Ε.Ο.Π.Π.Υ.

Το CognitaFun συνεργάζεται πλήρως με τις υπηρεσίες του Ε.Ο.Π.Π.Υ.

Κλείστε ραντεβού

Επικοινωνήστε και κλείστε ραντεβού με τους επαγγελματίες του CognitaFun

Ενημερωτικά Άρθρα

Ενημερωθείτε μέσα από ενδιαφέροντα σημαντικά δημοσιεύματα και άρθρα .

Εργοθεραπεία

Λογοθεραπεία

Μελέτη μαθημάτων

Υπηρεσίες Ψυχολόγου

Εκπαιδευτική ρομποτική

Θεατρικό παιχνίδι

Μουσικοκινητική

Επιμορφωτικά σεμινάρια

o

Μελέτη μαθημάτων

Το κέντρο μας παρέχει τις υπηρεσίες προετοιμασία της σχολικής χρονιάς, καθώς και μελέτη μαθημάτων της επόμενης ημέρας.

Σεμινάρια παιδιών και γονέων

Τα σεμινάρια του χώρου μας είναι ανοιχτά προς όλους και περιλαμβάνουν επιμόρφωση, εκπαίδευση και κατασκευές για τις ηλικιακές ομάδες αντίστοιχα!

Εκπαιδευτικές εξορμήσεις

Το cognita fun πάει εκδρομές, αποκλειστικά για τα παιδιά του κέντρου μας, με δικούς μας συνοδούς είτε με τη συνοδεία των γονέων!

Μέθοδοι θεραπευτικής παρέμβασης

Μέθοδος TEACCH

Η εν λόγω μέθοδος τονίζει την ανάγκη για παροχή δομημένης εκπαίδευσης, ώστε να δημιουργηθεί ένα προβλέψιμο περιβάλλον, το οποίο βοηθά το παιδί να κινείται και να λειτουργεί με ασφάλεια κατά την εκπόνηση των δραστηριοτήτων του.Επιπλέον, η μέθοδος TEACCH στηρίζεται στην οργάνωση ατομικών χώρων εργασίας, στη χρήση οπτικών βοηθημάτων (όπως φωτογραφίες, αντικείμενα και λίστες), στην εξατομίκευση του διδακτικού προγράμματος μέσω της δημιουργίας ατομικών ημερήσιων προγραμμάτων αλλά και στην ανάπτυξη ομαδικών δραστηριοτήτων για την ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης.

Αισθητηριακή Ολοκλήρωση ( S.I. )

Απευθύνεται σε παιδιά με δυσκολίες στην επεξεργασία των αισθητηριακών πληροφοριών. Ο στόχος της αισθητηριακής ολοκλήρωσης, είναι να βελτιώσει την ικανότητα οργάνωσης και επεξεργασίας των αισθητηριακών πληροφοριών που δέχονται από το κεντρικό νευρικό τους σύστημα που λαμβάνονται είτε από το περιβάλλον (την αίσθηση δηλαδή αφής, ακοής, όρασης, όσφρησης, γέυσης), είτε από το σώμα (ιδιοδεκτική ή αιθουσαία αίσθηση).

Μέθοδος Padovan (Πάντοβαν)

Η θεραπευτική μέθοδος ``Νευρολειτουργική Αναδιοργάνωση`` , είναι παγκοσμίως γνωστή και αποτελεί μία από τις σημαντικότερες θεραπευτικές μεθόδους των διαταραχών του λόγου και των εξελικτικών διαταραχών. Αποσκοπεί στην αντιμετώπιση των: • διαταραχών του στοματοπροσωπικού συστήματος (διαταραχές της άρθρωσης, της αναπνοής, της μάσησης και της κατάποσης), • αναπτυξιακή καθυστέρηση του λόγου, • εγκεφαλική παράλυση • δυσαρθρία, • αφασία, • αυτισμός, • δυσλεξία - μαθησιακές δυσκολίες • εξελικτικών διαταραχών – συντονισμός κίνησης, οπτικής-ακουστικής αντίληψης. Η θεραπεία περιλαμβάνει: - ασκήσεις σώματος - ασκήσεις χεριών - ασκήσεις ματιών (οπτικοκινητικού συντονισμού αλλά και φωτοαντανακλαστικού) - ασκήσεις αναπνοής - ασκήσεις στόματος και στο τέλος πιο εξειδικευμένες ασκήσεις ανάλογα με τις ανάγκες του θεραπευόμενου.

Μέθοδος Bobath

Η τεχνική “Bobath” αποτελεί μια από τις πιο διαδεδομένες μορφές θεραπείας νευρολογικών παθήσεων και βασίζεται στην γνώση του κινητικού ελέγχου και κινητικής εκμάθησης καθώς και στην πλαστικότητα του μυϊκού και νευρικού ιστού (αποτελεί δηλαδή μια μέθοδο κινησιοθεραπείας).Τεχνικές που χρησιμοποιούνται:αναχαίτιση (λανθασμένου προτύπου),διευκόλυνση (στάσης του σώματος),ερεθισμός (χρήση αισθητικών ερεθισμάτων),παλαμισμός,μεταφορά βάρους (ευθυγράμμιση σώματος και σωστή στάση).Βασικός στόχος είναι η επανεκπαίδευση της φυσιολογικής κινητικής αντίδρασης του ασθενή.Ο θεραπευτής χρησιμοποιεί θεραπευτικές τεχνικές και ασκήσεις που ενθαρρύνουν και ενδυναμώνουν τα φυσιολογικά κινητικά πρότυπα στον κορμό και τα άκρα του ασθενούς.

PECS

Το σύστημα pecs αποτελεί ένα σύστημα επικοινωνίας μέσω ανταλλαγής εικόνων. κάνοντας χρήση της παραπάνω μεθόδου, οι μαθητές με διαταραχές επικοινωνιακές , γνωστικές και σωματικές, αναπτύσσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες. Βάση της μεθόδου αποτελεί η χρήση μεμονωμένων εικόνων με σκοπό τη διάκριση αντικειμένων και εν συνεχεία τη σύνδεση περισσότερων εικόνων με σκοπό το σχηματισμό προτάσεων. Απώτερο στόχο της μεθόδου αποτελεί η αυτόνομη επικοινωνία χωρίς τη χρήση κινήτρων και βοήθειας.

Συστημικό ψυχόδραμα

MAKATON

Πρόκειται για ένα ευέλικτο γλωσσικό-επικοινωνιακό πρόγραμμα, βασισμένο στη χρήση νοημάτων και γραφικών συμβόλων, παράλληλα με το προφορικό λόγο. Στόχος του είναι η ανάπτυξη της κατανόησης και της χρήσης του λόγου.

Social Stories

Είναι μια μέθοδος διδασκαλίας κοινωνικών δεξιοτήτων. Βασίζεται σε σύντομα, εξειδικευμένα κείμενα, συνοδευόμενα από εικόνες, τα οποία παρουσιάζουν μια κοινωνική κατάσταση με τρόπο κατανοητό από άτομα που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού.

Το κέντρο μας είναι ειδικά διαμορφωμένο με εξειδικευμένους χώρους θεραπείας, κατάλληλους για την εφαρμογή θεραπευτικών μεθόδων.
Οι επαγγελματίες που εργάζονται στο χώρο μας, έχουν την ικανότητα και την εμπειρία να εφαρμόσουν ορθά τις θεραπευτικές μεθόδους στα άτομα τα οποία χρήζουν αυτών.

Εξειδικευμένο Προσωπικό

xrisa cognita fun 3

Χρύσα

Εργοθεραπεύτρια - Δασκάλα εκπαιδευτικής ρομποτικής
olga cognita fun 1

Όλγα

Λογοθεραπεύτρια
stamatia cognita fun

Σταματία

Ειδική Παιδαγωγός
evi cognita-fun

Εύη

Εργοθεραπεύτρια
xara cognitafun

Χαρά

Ψυχολόγος