Παιγνιοθεραπεία – floortime

Το Floortime είναι μια μορφή παιγνιοθεραπείας που εστιάζει στην ανάπτυξη της συναισθηματικής και κοινωνικής ωρίμανσης των παιδιών, ιδίως εκείνων με αναπτυξιακές διαταραχές όπως ο αυτισμός. Αναπτύχθηκε από τον Δρ. Stanley Greenspan και βασίζεται στην ιδέα ότι η ανάπτυξη των κοινωνικών, συναισθηματικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων των παιδιών μπορεί να προωθηθεί μέσω της αλληλεπίδρασης και του παιχνιδιού.

Βασικές Αρχές του Floortime:

1. Ακολουθώντας το Παιδί: Στο Floortime, ο θεραπευτής ή ο γονέας ακολουθεί την πρωτοβουλία του παιδιού στο παιχνίδι, εμπλέκεται στις δραστηριότητες που επιλέγει το ίδιο το παιδί και χρησιμοποιεί αυτές τις δραστηριότητες για να ενθαρρύνει την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.

2. Δημιουργία Συναισθηματικών Συνδέσεων: Ο στόχος είναι να ενισχυθούν οι συναισθηματικές συνδέσεις και οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις. Ο ενήλικας συμμετέχει στο παιχνίδι με τρόπο που ενισχύει τη συναισθηματική αλληλεπίδραση, π.χ., με το να μιμείται το παιδί, να του θέτει ερωτήσεις ή να επεκτείνει τη δραστηριότητα.

3. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων μέσω Αλληλεπίδρασης: Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η συμβολική σκέψη, η συναισθηματική ρύθμιση και η επίλυση προβλημάτων. Το Floortime βοηθά το παιδί να μάθει να εκφράζει τις επιθυμίες και τα συναισθήματά του με τρόπο που ενισχύει την κοινωνική του αλληλεπίδραση.

4. Διαφορετικά Αναπτυξιακά Επίπεδα: Το Floortime προσαρμόζεται στις ανάγκες και το αναπτυξιακό επίπεδο του κάθε παιδιού. Δίνει έμφαση στην υποστήριξη των παιδιών να προχωρήσουν από πιο απλές σε πιο σύνθετες μορφές αλληλεπίδρασης και σκέψης.

5. Συνεργασία Γονέων και Θεραπευτών: Οι γονείς εκπαιδεύονται ώστε να χρησιμοποιούν τις τεχνικές Floortime στο σπίτι, καθιστώντας τους βασικούς παράγοντες στην ανάπτυξη του παιδιού τους. Οι θεραπευτές συνεργάζονται στενά με τους γονείς για να υποστηρίξουν αυτή τη διαδικασία.

Πώς Λειτουργεί το Floortime:

Το Floortime συνήθως περιλαμβάνει τη συμμετοχή των παιδιών σε δραστηριότητες που τους ενδιαφέρουν, ενώ ο θεραπευτής ή ο γονέας παρεμβαίνει για να ενισχύσει τις ευκαιρίες για αλληλεπίδραση και επικοινωνία. Ο χρόνος στο πάτωμα (“floor time”) είναι κυριολεκτικός και συμβολικός, αναφερόμενος στην ενεργό εμπλοκή στο επίπεδο του παιδιού, π.χ., να κάθεται στο πάτωμα και να παίζει μαζί του.

Το Floortime είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για παιδιά με αυτισμό ή άλλες αναπτυξιακές διαταραχές, καθώς τους δίνει τη δυνατότητα να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες με έναν τρόπο που είναι προσαρμοσμένος στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους.